05, 12月, 2021
嫦娥四号已在月背度过647个地球日玉兔二号将对岩块进行光谱探测

嫦娥四号已在月背度过647个地球日玉兔二号将对岩块进行光谱探测

中新社北京10月11日电 (郭超凯)据中国国家航天局探月与航天工程中心11日消息,随着太阳光再次铺洒月球背面,嫦娥四号着陆器和“玉兔二号”月球车成功自主唤醒,迎来第23月昼工作期。截至目前,嫦娥四号已在月球背面顺利度过647个地球日。

嫦娥四号着陆器于10月11日11时56分唤醒,“玉兔二号”月球车于10月10日18时57分唤醒。基于全景相机拼接影像、DOM影像等数据,在本月昼期间“玉兔二号”月球车将向玄武岩分布区域或反射率较高的撞击坑区域行驶,这两个位置均位于当前探测点西北方向。在此行进路线中,存在一枚直径约为30厘米的岩块,“玉兔二号”月球车将利用红外成像光谱仪择机对该石块进行光谱探测。

在人才培养体制上同向同行

实施课程思政要紧紧抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”三个重要方面,构建课程思政的大手笔。

在人才培养目标上同向同行

课程思政建设是个系统工程。国家是课程思政建设的总指挥官,课程思政建设需要顶层设计,统筹安排,把控大局。每个高校是课程思政建设的现场指挥官,是课程思政的具体实施者。课程思政建设需要学校党委的统一领导,围绕教材、教法、课程、课堂、评价等方面下功夫,以各学院作为课程思政建设的基础单位,以马克思主义学院作为联合单位,形成各部门共同参与的合力格局。思政课程与课程思政要协同并进,共同构建起长短相形、音声相和的多元育人机制。多元育人机制的健康发展,一是要做到真实,即课程思政建设要反映时代特点和发展要求,不能脱离实际情况,要接地气,要与各门专业课程的传承与发展相结合。二是要做到求实,即在推进课程思政体系建设时要从自身实际情况出发,切勿好高骛远。课程思政建设要优化教育目标,人才培养目标,关注实践操作,提升德育水平。三是要做到落实,即无论是课程思政还是思政课程,都要脚踏实地。落实需要组织、制度和经费保障,组织保障是方向,制度保障是支撑,经费保障是基础。

实施课程思政建设要做到价值塑造、知识传授与能力培养的融会贯通。在高校人才培养体制机制中,价值、知识、能力是三个最基本也是最重要的因素。如果在知识传授、能力培养时丢掉了价值观教育,就等于生命机体失去了活的灵魂,人没有了精气神。价值是关乎立德树人的第一要务,价值塑造比知识传授和能力培养更重要。

期待嫦娥五号蟾宫折桂胜利归来!

人类对外太空的探索还处于起步阶段。从“奔月”到“揽月”,从跟跑到并跑再到领跑,从仰望星空到拥抱星空,中国探月仍需在走向太空的新起点、新征程上永葆赤子心,乘胜前进、继续努力。

2020年5月教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》(以下简称《纲要》)明确指出,课程思政要紧紧围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题展开。青年学生今天的政治思想素质、人文道德情怀、专业技能水平直接影响着他们在未来社会发展中的责任担当、价值判断、工作成就等,影响到社会主义现代化建设的实现程度和发展水平。

在人才培养路径上同向同行

曾经,中国科学家们拿着仅有的0.5克月壤发奋研究,写出一大批论文,创造了一大批科研成果。今天,嫦娥五号顺利进入预定轨道,迈出九天揽月更为重要的一步。中国人将拥有自己采回的月壤,也必将诞生更多令世界瞩目的科研成果。

探索浩瀚宇宙是全人类的共同梦想。作为地球唯一的“小伙伴”,在现代空天科技领域,月球理所当然成为人类空间探测的首选目标,探月工程的重要性不言而喻。

友情提示:鼻头整形术各位爱美人士除了需要注意植入物应用,医师的熟悉程度也有极大的联系。为了能自身的身体,因而,各位绝对要应用权威的整形机构实行医治。以保证手术治疗安全程度。

(作者:李桂丽,系青岛理工大学马克思主义学院讲师;王菁华,系青岛理工大学马克思主义学院党总支书记、教授)

围绕探月工程,我国已经并将继续牵引、推动一大批航天技术的进步,打造实力雄厚的深空队伍,服务国家各项大战略。

在课程思政教师队伍建设方面,要以各专业教师为主体,以思政理论课教师为辅助,充分吸收并发挥思政课教师在政治教育方面的经验。积极引入思政课教师作为课程思政的共建人,实现公共课教师与专业课教师之间的资源共享、共建,共同发展。专业教师要通过言传身教来感染学生、教化学生,在教育教学过程中展现教师的学术道德与水平,职业道德与能力,了解学生的学习状态,密切关注学生成长。课程思政建设应汲取思政课程在理论与实际、学习与生活、求知与求真等方面的经验,创新大学生的学习方式、思维方式、生活方式,以形成全面协调发展的思政大课程。在课堂教学方面,专业课老师在教学设计、教学过程、教学层次、教学环节上要融入德育内容。但是要顺其自然,避免生搬硬套。

截至7月9日24时,北京市有高风险地区1个,中风险地区降至12个。

嫦娥五号探测器成功发射,标志我国探月工程“绕、落、回”三步走的收官之战顺利开局。从探测月球向应用月球转变,将为后续我国载人登月乃至飞向更远的深空奠定坚实基础。

软骨组织片是鼻中隔软骨,由于鼻中隔软骨比较平直,支撑的力量很好的,较适合进行鼻头整形术的软骨组织固定支架,享有适用于不相同的状况,如果有的鼻头要升高,个别鼻头要变长等。

月球探测的每一个大胆设想和任务的成功实施,都是人类探索星球能力的充分展示。当前,月球已成为世界航天大国关注的焦点,部分国家制定了探月的中长期发展规划。毫无疑问,在和平利用太空的征程里,中国需要贡献一份力量,不能缺席。

耳软骨的利用最主要是在鼻头整形术固定支架结束后,若需提高鼻头挺立程度和长短的情况下采用。鼻头中间的鼻翼软骨组织是两块,正因为这样真实的鼻子皮肤表层上是两个点,并不是一方面。

只不过取鼻中隔软骨的操作能力掌握尤其高,决定专业靠谱的整形医院机构非常关键。

新发地批发市场聚集性疫情以来,北京已连续五天“零新增”,治愈出院人数不断增加,中风险地区在不断减少,首都疫情防控持续向好,态势可防可控可预期。新发地聚集性疫情得到了有效控制。

(责编:郝孟佳、杨光宇)

长期以来,思政课程与其他专业之间的“两张皮”问题已经影响到人才培养质量,因此必须实现课程思政与思政课程的同向同行。高校应把思想政治理论教育融入日常工作、教育教学和课程思政体系建设当中去。助力高校课程思政发展,思政课程要实现两个方面的突破:一是要把单纯的思政教育课堂拓展到专业课程教育教学过程中,拓宽学生接受思政教育的空间。二是要实现授课主体由马克思主义学院教师为主体,转变为学校全体教职员工共同发力、共同解决思想政治教育面临难题的状态。以建设“大思政”格局为契机,推动各专业课程思政建设的发展。

往常依靠假体进行鼻尖整形手术,假体通常使鼻头的俩个真实的表现点没了而变成为一方面,令圆滑的鼻头成翘翘的鼻头,实际效果不那么好看。采取依靠耳软骨,能让鼻头整形术有俩个真实的表现点,手术医治之后的鼻头逼真自然,就算专业的整容手术医生,也是并看不出来的。

此外,在接近月午时,“玉兔二号”月球车计划开展全景相机环拍,红外成像光谱仪与中性原子探测仪将开展相关科学探测工作,行驶过程中测月雷达开展同步探测。中国国家航天局将及时发布最新科学成果。(完)